我望着周围的十多岁学生们，思绪越飘越远，想起了未来的自己，想起了在这里的生活，我终究无法将未来的事情忘的一乾二净，在这里过着悠闲的生活，有时候，我总觉得我仍然是遭到排挤的学生，无法融入人群中，无法与他人敞开心胸交谈，过着只有我一个人世界的生活……
「好了，接下来是今天的功课，我说过，不管怎麽样，只要我检查的时候有答案，我就不会处罚，不管各位同学是要向其他人借，还是抄都可以。」
我回过神来，望着正在讲台上的数学老师……
数学老师所说的话相当耳熟，还记得十二年前，他确实这麽说过，当时的我已经没有朋友，明知道不会有同学肯借我，我理所当然地不会厚着脸皮去借，所以，我只好瞎掰，在作业上胡乱写一通，只要老师走过检查时，看似有答案就可以通过了，什麽X、Y的，全都无意义的乱写，也因为这样躲过多次的处罚，屡试不爽。
直到某一天，终於被发现了，数学老师看了一眼後走过我的座位，我正安下心，又过关了！结果老师突然又回头，仔细地看了我的答案，脸上出现惊奇与疑惑，立刻询问我：「你这答案是跟谁抄的？」
我怎麽回答的出来呢？那答案是我自己乱掰的，因为没朋友可以借我抄，这样的话，我怎麽说的出口？数学老师一直不停地问我，我却一句话也没说，就这样僵持了十多分钟，老师也询问我为什麽都不说话，我仍然保持默默不语，从头到尾，一个字都没说出口。
直到他认为厌了、烦了、甘愿了，才不在询问，无可奈何地离开我的座位。
过往事蹟，我低头笑了一下，想起这些过去，不免觉得自己在处理方式上真的有待加强啊！
对了！作业！看来得跟人借笔记了，这堂数学课完全没认真听，彻彻底底失神了，要是作业写的出来才有鬼咧！
偏过头，我望着一年来始终坐在我左手边的许谦益，盯着他数秒，他察觉到我的目光也回过头来望着我……
「干麻？」
我微微地笑了一下：「我今天的数学作业靠你了！」
谁不知道他许谦益课业向来良好，也不知到底是他的脑袋非一般常人，还是我的脑袋太过笨拙，稍稍一分心，作业绝对交不出来，这应该就是所谓一心不能二用吧！反观他，慢条斯里，看似认真听课却又不像书呆子，不过，他有个缺点，绝不借作业簿给别人抄。
「拿来。」许谦益伸出右手。
「谢啦！」我将作业簿交给了他，今日，他的作业是两份。
我对他的作业簿内容不免产生了一点好奇，他宁可写两次作业，还模仿我的笔迹，就是不愿意将作业簿交出来，让我自己抄写，也罢！如此一来我也省下抄写的力气，何乐而不为。
话说回来，我好像从来没帮助过许谦益耶！我还真坏……老是让他帮我，可我却想不出他有什麽需要帮忙的！