随着时间经过，慢慢有许多的同学已经进到课室里了。而当我在看着从家里带来的小说时，又有人拍了拍我的肩膀。
我转头仰望拍我肩膀的学生，看到到一位黑色短发的男生呆呆的站在我身旁。
我顺着他的目光，发现他有如被吸引般看着桌子上的小说。
『神乐，早安啊。』
『……』
他沉默地继续看着那本小说，并且露出了认真的表情，为了叫醒眼前的人，我抓住他的手臂并且大力地摇着他。
『喂，神乐！你的魂还在吗？』
『……』
他仍然入神地继续阅读那本小说，而且他连一点反应都没有，他就像一只娃娃一样，你怎样跟他说话也好他也不会给予回应。
——看来我只好用那句话来让他醒过来了，虽然我很不情愿。
我把将手抬至他耳朵旁，将手掌卷成圆筒形状，对着开口处说道。
『伪娘神乐在吗？』
『是——是!』
神乐从自己的世界惊醒过来，并全身颤抖地做出了反应。
我见到他的反应后顿时有了玩弄他的想法，我转向他并开玩笑地说。
『咦，我这样叫你你才有反应，难道说你已经……』
神乐听了我的玩笑后脸颊不禁泛红起来，同时也瞪大了眼皮对着我否认，手高速的在胸前挥舞着。
『才……才没有怎样呢！人家明明是一位健康的男生来的，你……你才是真正的伪娘啊！』
这时我在心里反驳道:“呃……你知道‘人家’是女性专用词吗？而且你的说话语气和动作比我还像女生啊……”
这位是神乐，同为我们郎才高中的三大伪娘之一，也是我的好朋友，他的样貌虽然比较不像女生，不过因为他的说话方式、语气与动作都很像女生，所以他也被他人称为‘伪娘’。
不过说真的，三大伪娘里面我可以说是最可怜的，因为我单凭外貌就被称为‘伪娘’了……
我举起右手放在神乐的肩膀上，叹出一口长长的气，正视着他说。
『加油吧，神乐，伪娘的生活一点儿也不寂寞的，我相信你未来的情侣也会是个男的。』
『等等，这是什么意思？』
声音刚落，神乐就跑到我座位后面的墙壁不断撞自己的头，这个动作就如你们想像的一样，就是撞墙……
『呐……你再撞墙的话墙壁就真的会撞烂了……』
也许，这就是让他自己冷静的方法吧。
『人家——人家才不管呢！』
语毕，神乐就继续拿着拿自己的头继续撞墙壁，墙壁处不时还传来了裂声，有时真感叹他的头怎麽那麽硬，我为了无视后面的笨蛋只好继续阅读我的小说。
不久后，上课的钟声响了，同学们也纷纷回到自己的座位与班级，而神乐则停止了撞墙的动作，老实地回到座位上等待老师的到来，我回头看了一眼可怜的碎裂墙壁，幸好墙壁是双层不会影响其他班，隔音也很好。
我忘了表明一件事，那就是刚才我们见到的同学都是在这一班的，包括凛玥、秦黎与圣邪。
而每个同学们都很安静地等待老师进班，通常别的班级都在这个时候仍然会十分吵闹，可是我们这班却离奇地安静，安静得可以听得见彼此的呼吸声。
要说为什么……那是因为我们班主任的德性实在是没眼看……必须蓄势待发
『哟，各位亲爱的同学们，大家有想我吗？』
一位样子看起来很猥琐……不对，连言语都很猥琐的黄发大叔进到我们班级了，全部同学看到他后不禁倒吸一口气。
这位黄发大叔望了秦黎一眼，这时秦黎才打破了宁静，他从椅子上站起来，同时也在鸦雀无声的课室里大喊。
『起立！』
而全部同学都像在操步一样跟着秦黎站起来了，而秦黎见状后也开始进入下一个步骤。
『行礼！』
就如之前的起立一样，同学们也随着秦黎的动作对着黄发大叔鞠躬，这位大叔则是满意地点了点头，而跟着秦黎动作的我也不禁开始在心里吐槽。
——等等，我们不是在当兵啊，而且明明重就只是一个请安为什么却要这么工整？
不过，我们要做到这么完美都只是要为了进行这一个环节……全部同学都异口同声地说了下一句话。
『『『变态大叔早安。』』』
这位大叔则像是被玩了一道似的一屁股落在地上，地上传来了重重的撞击声，不知每天都跪倒他屁股会不会疼。
『等等，为师很健康的！才不变态啊！』
而就在全部同学仍然站着的情况下，秦黎代表着全部人回应这位大叔……不，这时候叫他老师比较恰当。
『不过老师，你确定你不变态吗？那么请老师朗读衣服上的文字一遍吧！』
老师他望了自己衣服上的文字，并完整地把它念出来。
『嗯……是‘我爱基情，BL最高’。』
『『『那就足以证明你就是十足的变态了！！』』』
全班同学齐声地向眼前的老师吐槽道，我心里想着要不是隔音设备极好，不知别班会有何感想呢？看着後面背後的墙壁，隔音装备也快不行了吧
这位黄色头发、无论哪个特征都能以猥琐代表的猥琐大叔，老师是我们的班主任，伊藤老师。他的喜好与性格就如他衣服上的文字一样，非常喜欢基情，喜欢那些变态的照片与事物，并且认为这个世界上只有基情和百合而已。不但如此，他还很喜欢伪娘，所以神乐的敌人就是眼前的这位大叔，伊藤老师是也。
有时候我还蛮好奇为什么这位老师没有被校长开除呢？难道校长也是和他一样？想到这里我全身不禁开始颤抖起来。
不过，因为他很容易与他人相处，所以同学们都为他取了一个外号。他的外号就如他的口头禅一样，那就是……
『嘛，如果哪位同学‘有困难’的话可以向前来找为师哦！』
对，即是‘有困难’，所以大多数情况下我们都称呼他为‘有困难大叔’。
『『『才不要啊！！』』』
全部同学们再次齐声地向着他吐槽道，而我则是无奈地按住了自己的额头并叹出一口长长的气。
随着玩笑的结束，课堂也在‘有困难’老师和同学们的配合下开始了。
（待续～）