刑事组里，忙碌紧张的气氛依旧没变。
刚从侦讯室出来的周靖琳回到座位，回想着戴忆澄的证词，以及提及下手行凶时那近乎迷恋的表情。
「这人有病！」她丢下资料夹，双手搓着手臂。
「你说谁呀？」问话的是蔡誉伟。
「当然是那个护理师啊！她说是她听见了被害人的请求……问题他们根本没有这样说过；她的认知出现问题了，她有病！」
「大脑老师说过！她可能是什麽……思觉失调？」
一提到「大脑老师」，周靖琳直觉望向角落的座位。
汤英理今天没来。
昨天也没来；开学了，应邀讲课的英理已事先告知方子骏，说若非有案件，否则她将不会每天来办公室报到；毕竟她来此全然是因私人请托，方子骏只能尊重她。
「思觉失调症，也就是精神分裂症；女性好发在三十岁之後，越早期发现病症对於性格影响越大……戴忆澄的症状还算轻微，毕竟工作能力并没明显下降，但是精神状态已经影响到价值观判断，具有明确的危险性与攻击性。」周靖琳甩着笔念出这一长串。「另外她也有轻躁症的倾向……难怪精神一直都这麽好！」
「你对这疾病这麽熟啊？」
她摇头，「是老师告诉我的，她还说自己对精神疾病领域不够专精；建议我们另找心理医师协助。」
「有需要吗？感觉只要有她就一切搞定了。」
她白他一眼，「老师只是脑科学家兼犯罪剖绘专员好吗？」别当汤英理是神！
戴起耳机，周靖琳正准备把侦讯资料归档，不料出动的命令忽然传到，来得又快又急！
有案件发生！「小周、阿伟，两分钟後整装出发！」
她们互望一眼，「收到！」
＊
在能容纳约一百名学生的大教室里，这回旁听的学生远远超过选课的人数。
一袭黑色蕾丝洋装的讲师推着眼镜，对於前来旁听的众多学生冷静以对，以乾净优雅的嗓音持续讲解课程。
「……特定区域损伤，很可能会造成某些异常行为发生；例如顶叶的某个位置损害後会造成『复制错忆』。」
她动手写下这个特定名词。「患者会认定某个地点被复制、同时身处於两个以上的位置，或是移动到不同的地方。」
立刻有学生举手了，「那跟定向力障碍不一样吗？」
「这问题很有趣。」玫瑰色的唇角扬起，「定向力障碍指得是患者可能处於意识模糊的状态，也就是无法确切分辨时、地、物；复制错忆的患者意识清楚，但却拥有错误的信念，就好比一个复制错忆的患者坐在这里，当你问起她为何这里坐了这麽多人，还有这块大黑板时，她可能会冷静且不容置喙的回答说她在家里开了讲座，而且花了很多心力把黑板挂在自己家的墙上。」
她转向发问的学生，「这样清楚了吗？」
她的讲解让学生心服口服。「大脑是个高度模组化的器官，每个位置都有其特定的功能，例如侧前额叶的损失会造成排序行为的缺陷，患者将无法好好计画事情或一心多用；眼眶额叶损伤可能会干扰人的认知状态，使得判断是非的能力造成影响……」
不同於一般课程，学生总是睡觉、滑手机来打发时间，几乎所有人都为这客席讲师所折服。不光是课堂内容，她举手投足间的魅力也是原因之一。才开学第三周，旁听的学生已经要坐到走廊上了。
大脑与自由意志；这门课的名称。讲师年纪虽轻，但已拥有博士学位，相关学经历也都无可挑剔。
曾品筠认真抄着笔记；原本只是打算选个营养学分，在连续几堂课之後，她已经完全被课程内容所吸引，不禁暗自庆幸自己有选上。
只可惜美妙的时光总是过得特别快！「……钟响了？那今天课就上到这里，如果有问题可以到前面来发问！」
曾品筠抱着笔记冲上前去，有相同举动的还包括了坐在前排的几名学生；她以为自己跑得够快，却还是给另一个坐在中後方的高个子女生捷足先登！
排在她前头的人拿着笔记本，成套西装，一看就像社会人士。
等到好不容易轮到前面的女生发问时——「周警官！你也来旁听？」
咦？警官？
「算是吧！老师，有案件需要请你帮忙……」
案件？曾品筠抓住这关键词，而她们眼看就要讨论起细节。
「等一下！」讲师瞄到孤立无援的她，「同学，有什麽问题吗？」
她感激的点了点头，「老师！我想问一下……」
讲师一如之前提出疑问的学生那般详实回答，「……这样子了解吗？」
「嗯，懂了，谢谢老师！」她收起笔记本。
讲师拿笔在点名表上做了记号。「你上星期也有提出问题对吧？我对你有印象。」
她的心口狠跳了一下，而讲师乾净好听的嗓音持续说：「你叫……品筠吧？我看你对大脑相关议题也有基本认识，问的问题也很有深度！」并对她眨了眨眼，「我特别欣赏这样的学生，加油哟！」
虽然很想继续交谈，但身後还有同学在等，又讲师身边的女警似乎巴不得她赶紧离开，她只好赶紧收拾东西。
一到走廊上，热气立刻包围过来；曾品筠搧着风，听见同学对她说：「品筠！我看你很喜欢上这个老师的课嘛？」
「对啊，我觉得很有趣。」
「吼！要不是你是女生，我还以为你是看那老师漂亮哩！」
「什麽啊！」她与同学笑闹，手机忽然响了，她随意浏览，在看见讯息之後登时变脸。
「……要吃什麽？义大利面吗？品筠，你有在听吗？品筠！」同学摇了摇她，「怎麽回事？你脸色有点难看耶。」
她飞快的在手机上按了几下，勉强笑道：「呃！没事！我都可以呀！」
「那就吃义大利面好了……」
在同学自顾自地决定午餐内容时，曾品筠向後望了一眼。
长长的走廊上除了她们之外，再无他人。
＊
好不容易回答完学生的问题，汤英理收拾着教材，默默又响起了上课钟。
「没想到老师的课能吸引这麽多学生！」
「我也很意外！其实我才开八十个名额，选课的人还没额满呢。」
周靖琳的嘴张成鹅蛋形，「这麽多人旁听？」只要稍微晚到一点，她就要站着听课！
「嗯！但不知道究竟有多少人是打从心里对大脑感兴趣？」她笑着耸肩。
她们找了附近的咖啡厅吃便饭，在英理抿了一口咖啡的同时，周靖琳打开笔记本开始详述现场与侦查进度。
「被害人是名家庭主妇，三十八岁，致命伤是胸口处的刺伤……根据现场来看，除了被害人遗体之外，家具、柜子也都有被翻找的痕迹，而她先生证实家里的确有部分珠宝遗失。」
英理托着腮，食指轻点着嘴唇，「大门是锁着的？门窗也没有被破坏的痕迹？」
「嗯，现场勘查证实这一点。」她透过手机递上现场照片。
虽未说明被害人夫妻的背景，但光看见房子装潢及占地，就能知道被害人身分非富即贵。「厨房的落地窗是开着的？」
周靖琳颔首，「极有可能是嫌犯入侵与脱逃的出口。」
「这具遗体……验屍报告出来了吗？」镜片後的眸光闪过一丝疑惑。
「陶法医正在勘验，我想再晚一点就能收到消息了。」
「她的贴身衣物只被拉到膝盖附近？」
周靖琳盯着照片，艰难却肯定的点点头，「我们赶到现场时就是您看见的那样！」
「所以没有人动过现场喽——除了凶手与第一发现者之外。」英理喃喃自语。
「老师？」
「没事！凶器，有找到吗？」
「嗯！目前研判最有可能的是这把丢在庭院的水果刀；上头沾有被害人的血迹。」
「水果刀……吗？」盯着致命的伤口特写，英理再度碰唇。「我觉得这伤口有被反覆破坏的痕迹，若把此案定义成强盗杀人，性侵只是副产物的话……总觉得疑点很多。」她交还手机。
「所以才来请教老师的看法……谢谢！」周靖琳接过餐点，「您觉得……老、老师？」
服务生也吓了一跳，因为英理忽然双手搭在窗户，腰部向後挺起；这个令人害羞的动作让见者不禁脸红心跳！
「这样就可以了，谢谢！」周靖琳很快把服务生赶走，「老师！你在干嘛？」还好每个座位区间设有窗帘！
「如果命案现场没被动过的话，那凶手大概是以这个姿势从背後侵犯她的吧？」英理回头，指着打开的双腿，「不是跪姿就是站姿，没错吧？」
周靖琳差点接不上她的思维，「呃……应该是！」
「既然这样，致命伤为何在胸口处？」她皱眉，双手环胸，「在被害人没看清楚他的样貌的情况下，直接从背後给予致命一击不是更合理？他为什麽要让被害人转身从正面刺杀呢？」