他是不是喜欢我？
你是否也常有这样的疑问？
带点雀跃、带点心跳、带点怀疑，好多情绪交织在那一瞬间——当他与你相望的那一秒。
你总是忍不住偷偷盯着他看，当他抬眼撞进你的视线时，几秒钟的停留，让你有了这样的疑问。
他⋯⋯是不是也喜欢我？
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说个我的几个小经历。
小学时我喜欢上班上一个男生。他长得白白净净，理着平头，衣服总是乖巧地紮在裤子里。上课时总是挺着腰杆，专注地用他那双清澈的眼睛注视着老师，成绩也总是名列前茅，这让好强的我忍不住多注意他。说话规规矩矩，礼貌又生疏，像路上遇到的陌生人，操着客套的语气像人说话。
到现在我还是找不到喜欢上他的原因，大概是欣赏他别於其他幼稚的男生的作风吧。
我开始学他将衣服紮进裤子、用力挺直腰杆专心上课（结果姿势不良造成骨盆前倾），学他穿起他最常穿的运动长裤，在课堂中的竞赛刻意与他为敌。
印象最深刻的是成语竞赛。
每课国语课文，我们都必须由课本中的每个生字查出成语，每查一个成语就为各组多加一分，重复的不算。於是为了抢先答出成语，我和他总是争锋相对的两个人，举手抢答的同时都会不自觉看向对方，答对的人就会向对方露出得意又欠揍的表情。
我和他座位的距离离得非常远，但总是能一眼对上对方的眼神，这时我的心跳总会漏掉几拍，像是想关上所有感官，只专注在他闪着光的眸子。
然後这时候我就会想，啊，他是不是也喜欢我？
我和他有另一个小默契。
对视。
我们教室的排列是，第一、二排及第五、六排会面向第三、四排，所以第一、二排和第五、六排会面对面。
那时我坐在第二排，他坐在第六排。我上课时常常忍不住盯着他看，就是盯着他发呆，盯到他也抬眼看着我。
我那时候想着，如果这时候移开视线的话太显得欲盖弥彰，所以索性就也迎上他的视线，而他也没有回避的意思，也就这麽看着我的眼睛，这样的对视总会维持十几秒，好像有一条看不见的绳子拴住我们的视线，使我们不能从对方的眸中逃离。直到老师讲课的内容把我们吸引会课堂。
可就是每次的那短短几秒，我都会不停想着，他是不是也喜欢我？不然怎麽会和我对视这麽长的时间？
还有个小故事。
美术课我和他被分在同一组，我不太敢和他说话，深怕哪一句话透漏出我喜欢他的讯息。因为与他的距离比教室更近，更是能轻易说话的程度，我就连盯着他都不敢了。所以每到美术课，即便我内心再如何激动澎湃，我还是得装作若无其事的样子，自动屏蔽他，与其他组员打屁哈拉。
有次课程安排了拼豆，我那时刚好很迷这项劳作，家里早就有好多材料包，上课时我也总会带去学校帮自己的作品多加装饰（学校提供的拼豆颜色和数量有限），那时黑色的豆子用完了，他正好做了一个西瓜的模型，少了黑色做籽，正不停向身边的人询问，却未果。而我正好有所剩无几的几个黑色豆子，我鼓起勇气，喉头抖着声说：我这里还剩一点，通通给你好了。
他又用那双清澈的眼睛看着我说：真的可以吗？你快没了耶。
我说没关系我也做完了，同时亮出我用拼豆拼出的偶像的名字，亮出的那瞬间，我有一度希望他能因为我喜欢别的男生而吃醋。
他笑弯了眼和我说谢谢，把黑色的豆子那去用了，後来回教室後我看见他不停把玩着他的西瓜模型，我看着西瓜上几个黑色的籽，忍不住想：是不是因为那几个黑色的豆子是我送给他的，所以他特别宝贝这个西瓜模型呢？
然後我就忍不住想：他是不是也喜欢我？
最後一个故事我永远忘不了。
小学要毕业了，大家不停交换着当时最流行的毕业纪念册给同学们留言，上面请同学写下许多基本资料及毕业祝福。
他那是是个神秘主义者，谁的毕业纪念册他都不写，写了也不写生日，大家都开始好奇起他的生日，问了他也不说，简直保密到家。
我那时就是抱着他写了名字我就很满足的心情把毕册交给他写了，那张毕册放在他的桌垫下一个礼拜，直到我问他什麽时候写给我的那天，他才交到我手上。
我永远不会忘记他在生日栏用着他工整的字迹，像是一笔一划刻下的日期。
那是他一直以来的秘密，现在交到我手里了。
但为什麽是我呢？
然後我就想，他是不是也喜欢我？
最後的最後，还有个很小很小的故事。
毕业前夕老师发给每个学生一个小纸条，要我们写上最想坐在一起的人选，我毫不犹豫写下他好听的名字。
然後，换座位时，我就和他坐在一起了。
我在想，是不是他写的也是我，我们两个互相写下对方的名字，老师才会把我们安排在一起呢？
会不会有那麽一点可能，他也喜欢我？
他是不是也喜欢我？
这个问题我到现在还是没得到答案，大概是到国中发现他喜欢上我的好朋友时，就放弃寻找答案了。
但有什麽关系呢？
这不就是最纯粹的暗恋吗？
独自猜测、独自解读对方的心思，让自己徜徉在自己建构的幻想里，为自己留下一个美好的回忆，这样不也很好吗？
当我想起这些小小的就故事，想起那种悸动的感觉，我好像获得了过去给自己的力量，告诉自己：世界其实也是可以这麽单纯而美好。